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大学英语四级奋斗故事:对英语的爱与恨

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2007年12月大学英语四六级考试,在今年3月3日公布,结果自然有人欢喜有人愁。对于大学生们来说,英语四、六级考试是不会过时的话题。今天我们请来几位大学生,听听他们为通过四、六级而奋斗的故事,以及对大学英语的爱与恨。

  放榜后,几家欢喜几家愁?

  主持人:大家都参加过四级或六级的考试,这次放榜后的心情如何?

  小邱:我本人不太喜欢英语。这是第一次考四级,很可惜,还没有通过……3号那天在网上看到分数后好失望。

  Show:我爱学英语,这学期我还报了英语双学位。不过,我的四级还没有通过。其实在查之前我大概也知道自己的分数,因为自己本来就没有认真对待过,所以知道成绩后都不会太伤心。但说没感觉是骗人的,至少也会有点后悔、自责,后悔自己不温习,自责自己不认真对待。

  雯雯:我也喜欢,还过了六级,但通过的分数很低,心情不是很好,因为实在很低分,刚及格而已!所以想再考一次。

  考级题目很难?

  主持人:请问大家平时是怎么复习的?

  小邱:到外面的书店买习题练习,一般都是在宿舍学习。因为有时可以直接在网上做题。做题的时候比较方便。因为本身英语基础比较薄弱,在做题的过程中经常会觉得比较困难。特别是在做英语听力时,比较容易出现烦躁心理。于是,我会适当地听听音乐,放松放松。

  雯雯:我觉得老师教的真的不多,主要是靠自己吧!平时也坚持练听力和做阅读,考前会做模拟题。我习惯比较清醒的时候练听力,这样比较容易集中精神。阅读最重要的就是全神贯注,我没有什么技巧,就是多做多练。有时候精神不集中,几篇阅读做一个小时才完成。但因为有了要过级的目标,整个人都会勤奋得多。

  小平:如果问起我过级的原因,主要归功于我很早就开始复习。无论去哪里,上什么样的课,书包或手里总有一堆关于英语的资料。我一般从看词汇开始,没有怎样复习语法,考试的时候都是靠语感来做题。

  阿鹏:除了偶尔听一下课之外,基本上没有复习。但经过两次的挫败,我会乖乖做好复习工作的。

  主持人:看来大部分人都不敢马虎,是不是因为考题很难呢?

  阿霞:容易,但就是考不好。可能跟考试心态有关吧。四级证书与学位挂钩,心理压力比较大。我个人没能调节好自己的紧张情绪。

  咸鱼:考题很难,那些语法知识连以英语为母语的人也不一定做得好。学英语是为了交流,但四、六级考试一直都是一张试卷定一切。

  小平:题目不是太难,而是刁钻。很多句子不是直接可以翻译出来,加上考试时间很紧,要做正确就不那么容易了。我比较赞同这样的做法:没时间看就猜猜答案,有填总比空出来强!

  四级非通过不可?

  主持人:大学英语四、六级考试实施以来,也经过了一些改革,比如由以前的颁发合格证书到现在颁发成绩单,据说是更能反映学生的英语水平。你们觉得,四、六级考试是不是真能体现学生的英语水平?

  咸鱼:不能,考过四、六级了,却连沟通都不会又有什么用呢?总不能见着外国人就用笔和纸写吧?

  阿鹏:依我看,即使英语四级过了也不能说明什么问题,到毕业后还不是一样。要是真想体现水平,就考口语啊。

  小邱:我也觉得不能完全体现个人的英语水平。有些人其实本身英语水平一般,但却幸运地通过了。而更多时候,很多同学英语基础是不错的,但种原因,没能做好复习工作,结果成绩不如人意。而有些基础确实不是很好但却很努力的同学,也存在过不了的危险。这对他们来说是不公平的,而且考试的事很难说得准。

  阿霞:对,许多人过了但真正的英语能力还是很差。也就是说,你过了英语四级,但并不代表你的英语就已经达到了四级的水平。

  主持人:看来大家对这个问题看法很一致。虽然大家都觉得考试成绩不能体现真正水平,但像刚才阿霞说的那样,不少学校实行四、六级证书与学士学位挂钩。你们认为学校为什么要这样做?是否能使校园学英语气氛更加浓厚?

  Show:学校这样做肯定是在维护自己的声誉!至于是否可以让英语的氛围更加浓厚,我就不太清楚了,至少我没感觉到。

  小邱:学校这样做也不能说有什么不对,出发点是为学生好,为我们以后走出校园做好准备。毕竟现在英语普遍运用已是不争的事实。

  阿鹏:我觉得四级是个坎,它确实能督促学生学习。因为和学位挂钩,即使不爱学英语的人也不得不学习。要是连这个都没有了,还会有多少人学习?

  小平:我认为四六级并不能使校园学英语气氛变得浓厚。很多学生都有一种被迫去学英语的感觉,而且英语与学士学位挂钩,对学生来说实际上是一种负担,学生们无论上什么课都拿着一本厚厚的英语书和一些英语资料,周围就有一种很压抑的氛围。

  阿霞:四、六级是求职的敲门砖,但不应与学位证书挂钩。这太恐怖了,有才华但英语能力很差怎么办?我觉得,把学习英语看成是自己的兴趣是最重要的,学校应该尽最大可能激发学生学习英语的兴趣,而学英语确实对自己的前途有利。

  英语应该怎么学?

  主持人:你们觉得四、六级考试还要进行什么改革吗?作为学生,应该怎么去学英语?

  小邱:如果我是相关部门人员,我不会把四级与学位挂钩。有兴趣的同学,不用逼,自己也会主动报考四、六级。学习氛围也很重要,要培养学生自主学习的能力和兴趣,让同学们轻松学英语,在互帮互助的氛围中逐渐提高英语水平。

  Show:应该降低过级的分数线,或者减少试卷内容,或者把阅读篇幅缩短。作为学生,首先要明确英语的重要性,要让自己对这门课程产生兴趣,这才有毅力和精神学下去。

  雯雯:我觉得应该多一些关于英语的比赛、活动来推广英语!改革口语,如果有口语,那四、六级这项等级考试可能会更有用。在街上很多中年人都能说流利的英语,对于我们大学生,我们更应该学好英语!总之学好英语只有好处没有坏处,很多方面都可以用得到。

  阿鹏:英语作为必修课程,我们要好好看待。我也希望它能有什么改革,但有些东西不是几句话就能改变的。就个人而言,我更愿意想一下自己下一步怎样去学习,管它怎样出题,只要自己学得扎实就能考好。


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